Музична література 3-й рік навчання

  Урок №35. Підсумковий урок. Діти, протягом навчального року ви вивчали біографію та творчість  класиків світової та української музики.  Маєте  уявлення про історичний процес розвитку музичного мистецтва від Стародавнього світу до епохи класицизму. Я сподіваюсь, що ви  поглибили уявлення про музичні жанри, форми, принципи та способи розвитку музичного матеріалу. Зараз пропоную вам ще раз пригадати найвідоміших композиторів та подивитися в 3D їх портрети. Послухайте невелику інформацію про людину, яка створила це диво... Виконайте завдання та пригадайте які були масштабні музичні твори. Ви всі добре працювали, молодці! До зустрічі в наступному році!

Урок №34. Підсумковий урок. Контрольний тест, музична вікторина. 1. Пройдіть тест за посиланням    https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9448981 2. Музична вікторина.      Діти, прослухайте музичні фрагменти та відгадайте. Напишіть автора, назву твору.  Будуть такі номери: Д.Бортнянський хоровий концерт №15 "Приидите воспоєм", Л.Бетховен "До Елізи", В.Моцарт Симфонія №40 1ч., В.Моцарт Соната Ля мажор 3ч.( Турецьке рондо), Й.Гайдн Симфонія №103 "З тремоло литавр", І.С.Бах Токата ре мінор для органу.                                                                                НОМЕР 1   НОМЕР 2                                                                             НОМЕР 3                                                                                  НОМЕР 4 НОМЕР 5 НОМЕР 6

  Урок №33 Артемій Лук’янович  Ведель (1767-1808). Біографія та короткий огляд творчості.  Хоровий концерт “Доколе, Господи, забудеши мя ”  Серед творців українського духовного концерту найближче до національних джерел стоїть творчість Артема Веделя. Він не мав змоги отримати професійну освіту за кордоном, як його старші сучасники – Березовський та Бортнянський, все його життя нерозривно пов’язане з Україною. Життєвий і творчий шлях Веделя позначений особливим трагізмом. Незаслужено забутий після своєї смерті, композитор ніколи не відкриється нащадкам у всій повноті свого таланту: до нас дійшли лише декілька його хорових духовних творів, інші назавжди втрачені, згорівши під час численних пожеж. Народився Артемій Ведель (Ведельский) 1767 р. в Києві, на Подолі, в родині ремісника. Його батько був знаний за свої чудові різьблені дерев’яні вироби. Освіту майбутній композитор здобуває в Києво-Могилянській академії, де навчався з 1776 до 1787 р. Академія завжди славилася своєю прекрасною муз

  Урок №32. Дмитро Степанович Бортнянський (1751-1825). Біографія та короткий огляд творчості. Духовні хорові твори.  Бортнянський здобув гучну, тривалу та заслужену славу, яку не здобув ніхто серед його сучасників.  Композитора можна було назвати «улюбленцем долі», чия творчість, різноманітна, численна, звучала і в храмах, і в аристократичних салонах, і з нагоди державних свят. До сьогодні, Бортнянський справедливо вважається одним із найславетніших українських композиторів, котрого знають не лише на Батьківщині, але й в усьому світі.  Народився композитор у Глухові (як і Березовський). Ще в дитячому віці Дмитро привернув до себе увагу винятковими музичними здібностями й прекрасним голосом. Спочатку він навчається у глухівській співочій школі. Семи років (1759 р.) був зарахований у Придворну співацьку капелу в Петербурзі. Тут він продовжує музичну освіту під керівництвом першого диригента капели Марка Полторацького та італійського композитора Бальтасаре Галуппі. Як і більшість хорис